Комунальна реабілітаційна установа
«Київський Центр Незрячих»

Психологічна реабілітація для осіб з порушенням зору має особливе значення, а саме - надання людині допомоги у відновленні оптимального психічного здоров’я та соціальної поведінки. Завдання полягає у сприянні швидкому і якісному подоланні емоційних та поведінкових наслідків втрати або погіршення зору шляхом активного залучення людини з інвалідністю до цього процесу. Психологи працюють над включенням компенсаторних механізмів психічної діяльності при порушенні зору; встановленні залежності розвитку психіки і особистості в цілому від ступеня і характеру патології зору та часу його порушення; проблемами соціалізації людей з порушенням зору.

Психологами відділення (з дотриманням конфіденційності та інших етичних норм) проводиться:
- психодіагностика (індивідуальне тестування, анкетування; спостереження, бесіда, обробка результатів, аналіз, оформлення висновків та рекомендацій); - консультування (індивідуальні та групові); - корекційно-відновлювальна та розвивальна робота (проведення тренінгів, майстер-класів тощо); - психологічна просвіта.

Складовими в роботі психологів є:
- надання психологічної допомоги;
- моральна підтримка та захист прав і гідності людини;
- просвітницька робота, що пов’язана з передачею необхідних знань із метою засвоєння культури людських взаємин, соціальних функцій, збереження особистісного психологічного здоров’я, вироблення власної системи поглядів на життя, ціннісних орієнтацій тощо;
- психологічний супровід осіб з інвалідністю для адаптації в суспільстві спрямований на створення сприятливих соціально-психологічних умов для розвитку особистості шляхом залучення до корисної діяльності (навчання, особистісний розвиток, творчість тощо);
- сприяння встановленню міжособистісних та соціальних відносин осіб з порушенням зору, або його втратою в зрілому віці.

Для гармонізації внутрішнього світу особистості використовуються, зокрема, методи арт – терапії, яка заснована на мистецтві та творчій діяльності. В процесі роботи враховуються особливості загального стану особистості, у зв'язку з чим робиться вибір матеріалу для забезпечення арт-терапевтичного процесу. Так, використовується пластилін, спеціальне тісто для ліплення, олівці, папір, картон, фольга, матеріали для пісочної терапії, текстиль і багато іншого. Для роботи створені сприятливі умови: в кабінеті психології можна розташуватися на комфортних диванах або за зручними столами в атмосфері турботи і доброзичливості.